《錯處大搜查》兒童找錯處及生活常識訓練工作紙

孩子看得出圖片中「有問題」，但能否清楚說出 哪裡不對、為甚麼不對，以及正確做法是甚麼？

《錯處大搜查》是一套以生活化圖片為主的兒童找錯處工作紙，透過清晰有趣的單一場景，引導孩子觀察人物行為、物件用途及環境細節，從中辨認不合理或不恰當的地方。

教材涵蓋工具運用、世界知識、安全意識、社交規則及綜合應用五大範疇，讓孩子不只是「找到錯處」，更能進一步練習解釋原因、預測後果及提出正確做法。

全套共45頁

教材包含 5個訓練範疇，每個範疇設有 3個生活場景，合共15個場景。

每個場景均設有3頁：

1. 找錯處題目
   觀察圖片，找出場景中的錯誤或不恰當之處。
2. 答案及解說
   清楚標示每個錯誤位置，並說明錯誤原因。
3. 正確示範
   以相同場景呈現正確行為及合理情況，方便孩子進行直接比較。

15個場景 × 每個場景3頁＝全套45頁

五大訓練範疇

1. 工具運用｜3個場景

訓練孩子理解日常物件及工具的正確功用，例如：

• 不同工具應該如何使用
• 物件是否用在合適的地方
• 錯誤使用工具可能帶來的問題
• 根據活動選擇適當物品

孩子需要觀察圖片，分辨人物是否正確使用各種生活用品及工具。

2. 世界知識｜3個場景

訓練孩子運用基本生活經驗及常識，判斷圖片內容是否合理，例如：

• 動物通常生活在哪裡
• 植物及自然物件出現的位置
• 日常環境中的人物與物件關係
• 事情是否符合現實世界的情況

透過有趣而明顯的不合理情節，協助孩子建立及鞏固基本概念。

3. 安全意識｜3個場景

以孩子常見的生活環境為背景，訓練辨認潛在危險，例如：

• 是否正確使用設施
• 地面或通道有沒有危險物品
• 人物是否做出容易受傷的行為
• 如何保護自己及身邊的人

孩子除了找出危險，也需要思考可能造成的後果，以及更安全的處理方法。

4. 社交規則｜3個場景

透過學校、公共交通工具及日常群體活動，訓練孩子理解不同場合的社交規則，例如：

• 排隊及輪候
• 保持適當聲量
• 尊重別人的空間及物品
• 主動幫助有需要的人
• 在公共場所作出合適行為

孩子可學習從別人的表情和反應，理解自己的行為如何影響他人。

5. 綜合訓練｜3個場景

每個綜合場景同時包含不同類型的錯誤，包括：

• 工具使用錯誤
• 不符合世界知識的情況
• 危險行為
• 不恰當的社交行為
• 不合情境的物件或衣著
• 不合理的語言或人物反應

孩子需要靈活運用不同知識，判斷每個錯誤屬於哪一類，適合作為進階訓練或總結活動。

不只是「圈出錯處」

每個場景均可配合以下步驟進行：

找一找
圖片中有甚麼地方不對？

說一說
人物正在做甚麼？為甚麼這樣做不合適？

想一想
如果繼續這樣做，可能會發生甚麼事？

改一改
人物應該怎樣做才正確？

比一比
比較錯誤圖片和正確示範有甚麼不同。

可訓練的能力

• 視覺觀察及細節辨識
• 生活常識及世界知識
• 詞彙及句子表達
• 「人物＋行為＋物件」描述能力
• 因果關係理解
• 危險預測及解難能力
• 社交情境理解
• 判斷合理與不合理
• 解釋及修正錯誤
• 認知靈活性及綜合推理

適合對象

• 幼稚園高班至初小學生
• 需要加強生活常識的孩子
• 表達較簡短、未能清楚解釋原因的孩子
• 需要提升社交理解及安全意識的孩子
• 有語言理解、認知溝通或解難訓練需要的孩子

教材特色

• 全套共45頁
• 15個生活化單一場景
• 每個場景設有題目、答案及正確示範
• 錯誤版與正確版使用相同場景，方便直接比較
• 每個錯誤均有清楚對應的正確行為
• 圖像清晰，重點明確，避免過多雜物干擾
• 可按孩子能力調整提問深度
• 同時訓練理解、表達、推理及解難能力